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10.3969/j.issn.1002-9931.2018.10.001

20世纪80年代以来我国青年教育政策发展分析

引用
青年是国家的战略资源,青年教育政策在青年发展中具有独立的政策地位.20世纪80年代以来我国青年教育政策经历了新起步、飞速发展和深入发展三个阶段.青年教育政策体系、政策范畴与内容覆盖面、政策执行与督评机制等的建设日益成熟,推行效果较为显著,青年教育事业得到持续发展.但面对新时代青年教育的发展与挑战,还要通过持续做好政策完善的基础调查工作,以技道统一理念关注政策制定与实施中的科学性与文化性,推进政策范畴内容的进一步细化并体系化,尽可能制定配套且覆盖所有青年群体的子政策或项目,深入推进青年教育政策的层次化、体系化与执行力设计等对策来完善政策.

青年教育、教育政策、青年发展

中国青少年研究中心2017年度中央财政专项资金课题“《中长期青年发展规划》与中国青年政策完善研究项目QYZXZDKT2017-2”阶段性成果

2018-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

4-11

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中国青年研究

1002-9931

11-2579/D

2018,(10)

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