社区协商民主如何运作:基于K社区“学习圈”青少年教育议题的试点研究

摘要：

K社区“学习圈”的试点研究,探析了协商民主的具体制度设计在社区层面的运转情况,检验了“学习圈”的制度设计能否落实协商民主的理念和为居民提供良好的参与模式.研究发现,“学习圈”不同于简单的对话,有其全面性和规范性.此外,“学习圈”可以为社区有效提供协商对话和参与公共事务讨论的平台,提升居民对公共事务的关心程度,激发居民参与协商的潜能,促进协商能力的培养和对协商对话价值的认同,为社区协商民主的实践提供经验性证据.“学习圈”也存在需要一定的时间和人力成本,在协商过程中自然形成的意见领袖对协商结果有着一定的影响作用.

关键词：学习圈、社区、协商民主、试点研究

分类号：G63;R39

资助基金：济南市槐荫区民政局项目“槐荫区基层协商民主模式研究”BZ13551601

在线出版日期：2017-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：107-113