“象牙塔”的生活张力:基于在校大学生的话语分析

摘要：

本文对在校大学生话语的分析发现,该群体的大学生活存在着两种类型化张力.这不仅表现在他们自身的背景框架以及由此框架所造成的群体生活张力之外,还表现在他们大学生活个体行为呈现抑或行为意图选择时的自我张力中.针对在校大学生校园生活存在的张力,事先需摈弃对该群体刻板标签化的问题倾向以及相应的治疗方案,然后再依据不同类型的学生群体以及个体,有目的性地进行预防救助并让他们步入正常的大学生活.

关键词：生活张力、群体张力、自我张力、预防方案

分类号：I20;G64

资助基金：教育部人文社会科学青年项目“话语生产视角下的中国社会学本土化实践机制研究”16YJC840007

在线出版日期：2017-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：102-106,119