环境身份理论视域下的青年群体环境行为研究

摘要：

文章以环境身份理论为视角,阐释和反思了青年群体的环境行为,并从学校和社区入手提出了相应的对策.青年群体在私人或公共领域,以及直接或间接层面,表现为正向或负向的环境行为,其负向环境行为在于社会不利因素的影响下,环境教育和约束、激励机制缺失下的弱环境身份.因此,为了预防青年群体的负向环境行为,学校和社区应形成合力,加强对青年群体环境行为管理的重视,强化对青年群体的环境监督、宣传和教育,进一步培育和支持环保社团组织,构建青年群体的强环境身份.

关键词：青年群体、环境身份、弱环境身份、环境行为、负向环境行为

分类号：G64;F24

资助基金：东北电力大学2017年博士科研启动基金项目,东北电力大学校教学改革项目的阶段性研究成果

在线出版日期：2017-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：31-35,94