MPA专业学位研究生教育满意度实证研究——基于四川五所高校的调查

摘要：

对四川五所高校MPA专业学位研究生教育满意度进行调查,结果显示:MPA教育整体满意度较高,其中对导师的学术水平、学位论文评价标准、导师与学生平等交流的满意水平最高,而对实践活动开展的满意水平最低;学生对MPA教育各项服务的满意度与其期望存在着不同程度的缺口,其中以实地调研和考察、案例教学、专题讲座及学术交流活动的缺口最大;课堂教学、实践环节、学习资源、管理服务、论文指导对MPA教育满意度均有显著的正向影响.

关键词：MPA、专业学位研究生、教育满意度、实证研究

分类号：G64;O22

资助基金：国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学青年课题“青少年合作行为的形成机制与合作教育改良”CEA150170

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：108-113