10.3969/j.issn.1002-9931.2015.08.003
新媒体阅读对青少年思维发展的影响
新媒体阅读以其信息内容的丰富性等特征深受青少年的偏爱,进而引发了青少年思维方式的变化.青少年的思维在向非线性思维、开放性思维和创新性思维的转变过程中也带来了一些不容忽视的问题.应通过父母的积极参与、学校的创新性教育和政府对网络环境的优化使青少年形成良好的阅读习惯以共同促进青少年思维能力的发展.
新媒体阅读、青少年、思维发展
G63;B80
2014年度山东省社会科学规划青少年研究专项山东省青少年研究基地资助项目“新媒体时代青少年思想政治教育创新研究”项目批号:14CQSJ10;2015年度山东青年政治学院教学改革重点资助项目“解释学视域下的高校思想政治理论课‘对话’教学模式研究”项目批号:201509
2015-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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