高校辅导员职业倦怠的激励机制

摘要：

本文分析了高校辅导员职业倦怠的现状与特点.克服高校辅导员职业倦怠,促进其职业化、专业化、专家化发展,需要借鉴波特——劳勒的综合型激励理论.坚持以人为本、公平透明、系统全面、奖罚有道的原则,结合辅导员这个特殊群体的特殊需要,建立起满足他们不同层次需要的激励机制.通过物质激励、精神激励和环境激励相互配合、相互补充、相互增强,从而增强组织凝聚力和认同度.

关键词：高校、辅导员、职业倦怠、职业化、激励

分类号：F27;D43

资助基金：江苏省教育厅2013-2014年度高校学生管理与毕业生就业创业专项资助课题“应用型本科院校辅导员队伍建设的实践与创新研究”阶段性成果;江苏省社科基金资助项目“江苏大学生创业扶持政策研究”14JYB003

在线出版日期：2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-119