英美日法四国博士培养策略及对我国的启示

摘要：

提升博士培养质量是实现科教兴国战略的重要步骤，也是新时期维护大国地位的战略举措。不可否认的是，在博士生培养上我国与世界发达国家仍然存在很大差距，它们的许多经验做法值得借鉴。本文从博士招生、培养模式、经济资助、博士论文评审等角度对英美日法四国的经验做法进行了阐述，并结合我国博士培养的现状提出了相应的建议。

关键词：发达国家、博士培养、启示

分类号：F27;K03

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2011年度课题“美国州政府与公立高校间契约型管理模式研究”，项目编号CDA110114]

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-29,63