农村学前教育师资队伍状况研究-基于青少年发展的起跑线公平角度的探讨

摘要：

学前教育均衡发展问题越来越引起社会公众的关注，并引发了相关政府部门的重视。课题组的调查结果表明：农村学前教育专业师资存在数量不足、学历层次低，专业化程度弱、性别结构、年龄结构不合理，教师从教年限短、职称结构不合理等诸多不足。农村学前教育师资建设急待加强，学前教育均衡发展任重道远。

关键词：青少年发展、学前教育、教育公平、师资队伍

分类号：G80;TS9

资助基金：安徽省高校人文社科研究重点项目“皖北农村幼儿园师资队伍建设的困境及对策研究SK2013A109”、“皖江城市与区域发展战略皖北人才支持对比研究”SK2012A007；校企合作工程化本科教学实践基地项目“学前教育专业实践实习基地建设2013gcjd01”]

在线出版日期：2014-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77