10.3969/j.issn.1002-9931.2014.06.022
“90后”大学生道德认同现状与应对举措
道德认同是驱动大学生道德行为的重要因素,是联结道德认知和道德行为的自我道德认同是驱动大学生道德行为的重要因素,是联结道德认知和道德行为的自我调节机制,是激发道德行为的重要动机。道德认同包括内化和象征化两个维度,对人的道德行为发挥着自我调节作用。本文通过对“90后”大学生道德认同的调查分析和实证研究,揭示了当代大学生道德认同现状和水平,在此基础上提出以道德敏感性训练等方式提升大学生道德认同水平。调节机制,是激发道德行为的重要动机。道德认同包括内化和象征化两个维度,对人的道德行为发挥着自我调节作用。本文通过对“90后”大学生道德认同的调查分析和实证研究,揭示了当代大学生道德认同现状和水平,在此基础上提出以道德敏感性训练等方式提升大学生道德认同水平。
道德认同、现状、举措
I20;F12
2013年教育部人文社会科学研究高校思想政治工作辅导员骨干专项项目《以道德敏感性训练提升大学生道德认同的探索性研究13JDSZ3013;2012年浙江省社会科学界联合会基金项目《自尊对大学生人际适应的影响2年追踪研究》2012N153;浙江省教育厅科研项目《自尊对大学生人际适应的影响2年追踪研究》Y201225902。]
2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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