农村家庭的教育期望与策略安排——基于苏北农村调查的分析

摘要：

农村家庭对孩子的教育给予很高的期望,这种高期望的背后蕴含着家长为孩子设计的“上大学→好工作→好生活”的家庭教育策略,具有很强的功利目的.研究发现,不同背景的农村家庭,为了实现教育目标的最终达成,依据各自家庭条件,选择不同的升学模式.相对于“普高升学模式”,“职高升学模式”虽然花费时间长,但是减少了家庭负担,成为农村家庭实现教育达成的有效途径.

关键词：农村家庭、教育策略、教育期望、普高升学模式、职高升学模式

分类号：G80;G52

资助基金：教育部人文社会科学研究项目“农村家庭代际关系研究”项目编号08JA880039;2011年南开大学亚洲研究中心资助项目“城市化进程中农村家庭功能变迁的研究”的阶段性成果之一

在线出版日期：2014-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：97-101