新时期高校辅导员职业价值观研究

摘要：

本文研究了高校辅导员职业价值观的特点，并对如何构建辅导员的职业价值观进行了有益的探索。“80后”辅导员服务引领“90后”大学生群体，他们之间有着许多共性的价值观认知与困惑。辅导员职业价值观的塑造可以借鉴大学生核心价值观的构建。强化辅导员职业价值观的内涵属性，凝练辅导员的职业价值观，对于实现辅导员队伍职业化、专家化建设具有重要作用。

关键词：高校、辅导员、核心价值观

分类号：G64;R56

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101