10.3969/j.issn.1002-9931.2013.10.015
基于霍尔三维结构的大学生培养体系研究
本文结合霍尔三维思想,构建了大学生培养的三维结构模型,从时间维、逻辑维、知识维对大学生培养各阶段进行了划分和明确考量物、明确了各个阶段中应遵循的逻辑过程、为了完成培养目标所必须配备的知识与能力;并构建“四元主体”模型探讨了高校、政府、企业、大学生四大主体在大学生培养各阶段中的相互作用。
霍尔三维结构、大学生、培养体系
TU7;G64
2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
70-73