美国高校隐性德育的载体、特征及其借鉴意义

摘要：

隐性德育是高校德育的重要组成部分.与我国相比,美国高校隐性德育起步早,应用广,效果明显,在实践中探索形成了较为成熟的做法.本文借鉴美国加州大学开展隐性德育的经验,归纳隐性德育的基本特征,并对改进我国高校德育工作提出建议.

关键词：隐性德育、显性德育、德育载体、特征

分类号：G64;G71

资助基金：北京市人才强教深化计划项目"高效辅导员胜任特征及应用研究"项目PHR201108093的阶段成果

在线出版日期：2013-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：110-113