10.3969/j.issn.1002-9931.2013.07.022
我国博士群体培养困境的制度成因探析
@@@@我国已经成为世界上授予博士学位最多的国家,博士质量问题始终为我国社会各界所关注。“导师-博士”关系、论文发表导向培养机制、就业问题、因专业和性别带来的附加问题是我国博士群体面临的主要困境,这些都严重制约了我国博士质量的提高。通过分析困境背后的制度成因,提出了缓解博士困境的相应策略。
博士质量、困境、制度成因
K25;G25
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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107-112