10.3969/j.issn.1002-9931.2013.03.023
高校流动专职辅导员主体能力提升研究
本文以从事过高校流动辅导员工作的主体视角,通过扎根理论研究高校流动专职辅导员岗位对于主体能力和素质的提升作用.通过调查研究和德尔菲法专家预测的结果表明,高校流动专职辅导员岗位对于促进主体的政治素质、业务能力、发展能力、心理素质、创新素质的提升有明显作用,是实现个体素质全面发展的重要途径和良好平台.
流动专职辅导员、扎根理论、主体能力
G71;G64
浙江大学党委学工部、社科院第六期大学生思想政治教育与管理研究立项课题"'2+2'系列辅导员队伍建设优化研究" XG12-19
2013-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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