10.3969/j.issn.1002-9931.2012.10.023
我国职业教育发展的困境与改善
在简单总结我国职业教育发展过程的基础上,从经济投入、亚文化的价值取向、教育和人才体系建设等视角对我国职教教育发展的困境进行了细致的分析,最后根据问题提出针对性意见,以期对我国职教事业的发展提供借鉴意义.
职业教育、困境、分析、改善
G81;G80
“本文是吉林省教育厅“十二五”社会科学研究“振兴吉林老工业基地背景下的职业教育资源配置研究”的阶段性成果.”
2013-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
110-113,18