10.3969/j.issn.1002-9931.2009.10.021
新时期青年思想政治教育的误区与疏导
本文从以人为本内涵入手,结合思想政治教育领域的历史与现实,分析人本化教育的必要性与迫切性,探析思想政治教育在观念意识、内容结构、实践形式及原则性、层次性等方面的问题,强调应谨防的误区,旨在强化对思想政治教育人本化的转变、现实化的发展与科学化提升的关注与思考.
以人为本、人本主义、文本发展观、互利主义、误区
G4 ;H31
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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