10.3969/j.issn.1002-9931.2009.05.002
家庭资本对青年从学校到工作过渡中的支持作用
本文通过引证以往和当今有关青年就业、失业,人才市场的参与和收入方面的统计数据,介绍了在加拿大青年从学校到工作过渡所面临的社会经济背景.重点探讨这些指标与教育成果之间的关系,以及从学校到工作过渡所具有的日益严重的不稳定性.论述了在这样的环境下,应该注重如何充分发挥双亲资本在这一过程中的作用.文章的结尾探讨了相关发现在政策和研究两方面的意义.
就业、从学校到工作的过渡、加拿大、社会网络
C91;F2
2009-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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