接纳?排斥?——农民工子女融入城市的社会空间

摘要：

能否享受与城市儿童同等的教育是流动儿童在融入城市过程中所面临的一个重大问题.本文对网络中关于农民工子女是否可以享受同城教育的争论做了文献分析,指出流动儿童在教育融入中遭遇着城市居民的主体性排斥,同时通过城市居民间的争论也看出融合的曙光.

关键词：社会排斥、文化冲突、社会融合、流动人口子女

分类号：C913(社会学)

在线出版日期：2007-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16