10.3969/j.issn.1002-9931.2007.06.019
青少年网络阅读的负效应及对策
伴随着网络时代的来临,青少年的阅读方式发生了很大变化.由阅读方式改变带来的负效应不容忽视.为此,人们需要关注的应该是如何协调二者之间的关系,把传统阅读与网络阅读的优势结合起来,趋利避害,达到一种共生共荣的局面.
青少年、网络阅读、负效应、对策
C913(社会学)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
70-72
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10.3969/j.issn.1002-9931.2007.06.019
青少年、网络阅读、负效应、对策
C913(社会学)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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