成渝两地青年的学习需求和对策思考

摘要：

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学习的价值理念在很大程度上导源于社会和教育的变革与重构.我国加入WTO后,经济结构、经济生产过程和经济运转模式都发生了一系列改变,产业结构的优化升级对传统社会劳动力结构提出了新的要求;我国经济发展的内在需求,也为农村青年劳动力的转移提供了有利的环境;知识爆炸和信息的膨胀、经济成分的多元化和利益主体的多样化使职业转换加速.这一系列巨大的变化,把当代城乡青年抛向高度竞争的社会环境之中.

机标关键词：青年、学习需求、经济结构、劳动力结构、变革与重构、职业转换、知识爆炸、运转模式、优化升级、生产过程、社会环境、利益主体、经济发展、经济成分、价值理念、高度竞争、传统社会、产业结构、多元化、转移

分类号：F27;G4

在线出版日期：2004-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：109-115