10.3969/j.issn.1002-9931.2003.11.017
挫折教育的实施与讨论
@@ 每个人都有承受挫折的能力,我们需要挖掘它而不是遮蔽它.培养抗挫折能力需要由小到大,由弱到强的刺激、锻炼一个人的承受力.青少年遇到了挫折,我们应该让他接受疼痛,不能用虚幻的爱心去麻痹他.但在教育方式上,应更现实些,奖惩分明,不姑息错误,要进行真实的挫折教育.
抗挫折能力、教育方式、奖惩分明、挫折教育、承受挫折、青少年、承受力、遮蔽、疼痛、培养、麻痹、锻炼
G4(教育)
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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