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10.3969/j.issn.1002-9931.2003.07.020

高校学生素质教育与辅导员建制

引用
@@ 素质教育是目前我国教育界所面临的一项重大课题.在高校中能够对学生的素质教育施加影响的因素是多方面的.然而,提高施教者的综合素质,则是加强高校学生素质教育的关键.在高校的施教者队伍中,班主任或辅导员应该是一个与学生最为接近的群体,学生们在日常的学习、工作、生活乃至于思想上遇到困难或挫折,都可以直接从辅导员那里得到帮助和指导.从这个角度讲,辅导员或班主任是大学生们最为直接的和最为经常的指导者.因而,班主任或辅导员本身的综合素质,以及他们对学生的素质教育和影响是显而易见的.

加强高校、学生素质教育、辅导员、班主任、综合素质、施教者、影响的因素、重大课题、指导者、教育界、大学生、学习、思想、群体

G40;G41

2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1002-9931

11-2579/D

2003,(7)

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