10.3969/j.issn.1002-9931.2002.06.016
大学生学习"偏科"现象探因
@@ "转型期大学生价值取向及其整合对策"和"当代科技革命对大学生价值取向的影响"课题组,曾于2001年分6大区,对全国在校大学生10000余人进行了随机抽样调查.调查显示,在知识经济到来和社会竞争加剧的背景下,大学生对自己的学业是非常重视的,然而"偏科"现象却十分严重,这种现象表明,当代中国大学生确实存在忽视甚至无视对自身精神世界的应有重视和人文关怀的倾向,"半个人的教育"在一定程度上已成事实.
大学生价值取向、随机抽样调查、在校大学生、知识经济、整合对策、人文关怀、人的教育、科技革命、精神世界、调查显示、当代中国、转型期、倾向、课题、竞争
G64;F22
2004-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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