全科医学生职业信心现状研究

摘要：

目的 了解全科医学生职业信心指数,综合量化和反映中国全科医学生对全科医生职业信心的强弱.方法 于2016-05-20至2016-07-29,在全国359家全科规范化培训基地和《医师在线》杂志读者群中,向全科医学生发放网络调研问卷.主要内容包括全科医学生的基本情况、毕业后的就业意向、对全科医生职业现状及未来3年发展的评价(包括培养体系、个人价值、收入水平、职业发展、社会尊重、执业风险6个方面共12个条目).根据问卷调查结果,计算全科医学生的现状指数、预期指数、信心指数.结果 在问卷有效回收的768例全科医学生中,444例(57.8%)毕业后有意向从事全科医生职业.全科医学生对全科医生职业的现状指数为82.85、预期指数为125.68、信心指数为104.27,对全科医生职业的培养体系、个人价值、收入水平、职业发展、社会尊重、执业风险6个分指数的信心指数分别为118.49、115.72、89.13、108.82、91.76、92.15.结论 全科医学生对全科医生职业现状持消极态度,对未来3年的发展预期持积极态度,对全科医生职业的信心总体上是积极的.其中,全科医学生对全科医生职业收入水平、社会尊重、执业风险方面的信心是消极的,对培养体系、个人价值、职业发展方面的信心是积极的.

关键词：全科医生、教育、医学、学生、医科、职业信心

所属期刊栏目：21

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：广东省科技计划项目2015A070712009

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3123-3127