家庭医学领域跨文化研究与教学面临的挑战：职业网络的作用

摘要：

每名医生在学习专业知识的过程中均会进行职业文化转型，且目前关于职业文化转型教导过程和主要理念的研究较多。这种职业状态得到了法律和监管条件的肯定，被付诸于职业实践，并通常具有社会特权。同时，这也灌输给医生们一个特别的世界观，即何为“成为一名医生”。在这个全球性的文化定义下，个体、国家、卫生系统及各医学专业间存在着明显的差异。医生在其职业生涯中经历了医疗服务发展、教育、研究和实施等不同的过程、担当着不同的角色，而每个过程又均会创造出一组并不完全相同的亚文化。

关键词：职业网络、职业发展、工作机遇、跨文化主义

所属期刊栏目：19

分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2016-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3001-3002