健康教育路径对临终患者家属生活质量影响的研究

摘要：

目的：探讨实施健康教育路径对临终患者家属生活质量的影响。方法选取2O11年1月-2O12年7月在中国医科大学附属盛京医院宁养病房住院的临终患者家属6O例。采用一般情况调查表及生活质量健康调查量表（ SF-36量表）对临终患者家属进行调查。记录临终患者家属一般资料（包括性别、年龄、婚姻情况、文化程度、职业、月均收入、与患者关系），临终患者入院当日及健康教育路径实施2周后家属SF-36量表评分。结果临终患者家属年龄45~64岁者居多（占58.3%），多为职员（占58.3%），月均经济收入多为1 OOO ~3 OOO 元（占6O. O%），与患者多为子女关系（占5O. O%）。入院当日临终患者家属SF-36量表评分低于健康教育路径实施2周后（t=8.434， P<O. OO1）。入院当日临终患者家属SF-36总评分及不同年龄段和不同分化程度SF-36评分比较，差异均有统计学意义（P<O. O5）。健康教育路径实施2周后临终患者家属SF-36总评分及不同年龄段和不同分化程度SF-36评分比较，差异均有统计学意义（P<O. O5）。结论健康教育路径实施2周后临终患者家属生活质量较入院当日提高，且文化水平越高，生活质量越高，故健康教育路径的实施可提高临终患者家属生活质量，值得临床参考应用。

关键词：健康教育路径、临终患者家属、生活质量

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2014-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2993-2995,3000