全科医学专业方向本科生的学习需求和择业意向及其影响因素研究

摘要：

目的 了解全科医学专业方向本科生对全科医学的学习需求及择业意向状况,探讨其主要影响因素.方法 采用整群抽样方法,对广州医学院全科医学专业方向一至四年级的559名本科生进行问卷调查,分析他们对全科医学的学习需求、毕业后择业意向状况及其主要影响因素.结果 在被调查的学生中,愿意学习全科医学相关课程、参加全科医学专业方向和免费订单式培养全科医师项目、毕业后愿意攻读全科医学专业硕士和参加全科医师规范化培训项目的 比例分别为44.5%、50.8%、46.0%、45.1%和41.9%.有281人(50.3%)认为应该从医学院校本科教育开始培养全科医生.有239人(42.8%)认为在医学院校采取全科医学专业方向教育是最适合的方法.有237人(42.4%)表示毕业后愿意成为全科医师,而其他不愿意成为全科医师的原因中排在前3位的是:收入低(264人,26.9%)、发展空间小(242人,24.7%)和社会地位不高(191人,19.5%);多元Logistic回归分析显示:第一志愿报读全科医学(OR=0.597)、学习成绩状况(OR=1.281)、是否愿意学习全科医学(OR=0.336)是学生毕业后愿意成为全科医师的主要影响因素.结论 全科医学专业方向本科生对全科医学的学习需求和择业意愿有待提高,应继续加强医学院校的全科医学教育,正确引导学生对全科医学的学习需求和择业取向.

关键词：全科医学、学习需求、就业意向、影响因素

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分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教学研究立项课题2010-08-04;广东省教育研究项目BKZZ2011047;广州市教育局重点项目穗教高教[2011]6

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2502-2505