河南省全科医学培训现状调查

摘要：

目的 了解河南省全科医学培训的现状,并对当前全科医学培训的成效、存在的主要问题及影响因素等进行调查评估,为发展我国全科医学教育培训提供参考.方法 定量调查:采用随机抽样的方法对河南省3个社区卫生服务中心和8个社区卫生服务站的医务人员进行匿名问卷调查;定性调查:采取专家座谈会、医务人员专题小组讨论以及社区卫生服务中心(站)领导个人深入访谈等方法.结果 目前社区卫生服务人员的职称、学历层次都较低,全科医学培训力度不够,接受过培训者对培训效果的评价不高,但培训需求意愿较高.结论 加强全科医学培训工作,必须遵循医学教育规律,借鉴国外全科医学培训的先进模式,完善职称、待遇、培训经费、就业激励等相关配套政策,并在师资培养、教材建设、培训途径等方面不断探索.

关键词：全科医学、培训、社区卫生服务

所属期刊栏目：13

分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2009年度河南省医学科技攻关计划项目200903108

在线出版日期：2010-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2784-2786,2789