临床医学专业全科医学方向本科学生对全科医学教育认知的调查与分析

摘要：

目的 了解临床医学专业全科医学方向学生对近5年来的全科医学教育的态度和认知情况.方法 应用问卷对52名实习学生进行调查,问卷内容包括对全科医学专业设置的看法、对全科医学专业教育的建议、对社区卫生服务的认知情况等.结果 94.34%学生赞成在地方性高等医学院校设置全科医学专业.最为必要或需要增加学时的课程依次是急诊与急救(54.72%)、社区预防与保健(33.96%)、社区家庭护理学(20.75%)、老年医学与老年保健(16.98%)、社区卫生服务管理(15.09%)等.结论 学生赞成在地方性高等医学院校设置全科医学专业,且愿意报考该专业.学校需适当调整全科医学课程设置.

关键词：全科医学教育、学生、调查

所属期刊栏目：11

分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究立项课题07QY11-01;广东省医学科学研究基金WSTJJ2002120544 2000197007184250;广州市科技局研究基金2006Z3-E4181

在线出版日期：2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1741-1742