聋哑对青少年孤独行为的影响

摘要：

目的 了解聋哑青少年的孤独状况.方法 选取某中专一年级聋哑学生(聋哑组)和某中学高中生(正常组)为调查对象.两组调查对象均进行情绪-社交孤独四因子问卷调查,并进行组别和性别的比较.结果 (1)聋哑组情绪孤独和社交孤独得分与正常组比较,差异有统计学意义(P＜0.05);(2)聋哑组情绪孤独和社交孤独严重程度与正常组比较,差异有统计学意义(P＜0.05);(3)实验组在同性别的比较中均显示社交孤独重于正常组(P＜0.05).结论 (1)聋哑影响青少年孤独行为的形成,但对情绪孤立和社交孤立无影响;(2)聋哑对社交孤独的影响大于情绪孤独.

关键词：聋哑、孤独、情绪

所属期刊栏目：10

分类号：R764.44(耳鼻咽喉科学)

资助基金：杭州师范大学面上项目2007XMM07

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2103-2105