引发鞋靴创新设计思维的教学游戏

摘要：

设计思维的教育有赖于设计思维方式的教育,启发式教学是针对鞋靴(准)设计师的设计思维教育的方式之一,这种教学方法的目的不是培养“打工仔”,而是培养有创意思想的“设计师”.现阶段国内鞋靴企业的发展正从生存期向本土化设计期转型,完善适合企业自身发展的设计创新机制,是健全鞋靴产业链构建的基础.

关键词：鞋靴设计、思维游戏、创新设计、设计师、设计教育

所属期刊栏目：42

分类号：TS94

在线出版日期：2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125