有志事竟成节亮望及天(续)——专栏采访何有节教授
(上接2013年第一期)
温:作为导师,您在培养学生理论联系实际、动手能力与创新意识方面有何独到见解或心得体会?
何:通常,我每年要指导3名研究生的毕业论文、6～8名大三学生"创新实践"、"科研训练"课程(都是进实验室、课题组)和6～8名大四学生的毕业论文.我认为工科学生的理论联系实际、动手能力和创新意识的培养非常重要.就我本人而言,指导学生的体会大致有以下方面:(1)教育的主体包括教师和学生两方面,要调动双方的积极性,相互支持和配合,才能达到良好的效果.(2)以引导为主.如向学生介绍完研究课题的意义、思路后,让学生自己查阅文献、
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2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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