乡村脱贫攻坚的教育实现途径分析 ——评 《教育与中国农村减贫》
贫困是世界各国普遍存在的社会现象, 联合国在千年发展目标中将减贫作为首要任务. 可见, 缓解和消除贫困是国际社会共同的责任与追求. 当前, 主流的反贫困理论主张是通过教育提升个体的人力资本水平, 使他们有能力自行走出贫困, 为此, 深入研究教育发展的减贫效应, 一方面可以扩展教育发展与贫困缓减的理论研究, 丰富相关研究成果; 另一方面会有助于评估贫困家庭 "两不愁、三保障" 精准脱贫质量, 提高扶贫工作的针对性和有效性. 基于此, 社会科学文献出版社于2020年5月出版李强谊的著作 《教育与中国农村减贫》, 以期为中国反贫困事业提供有价值的决策参考.
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2020-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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