柯式评估模型理论下培训成果深度转化研究

摘要：

培训是服务业务发展、人才培养的重要方式,培训成果转化是培训产出的关键.本文借鉴柯式评估模型理论的理念,探索构建现代企业培训成果转化三级模型,设计量化指标体系,并进一步提出促进培训成果转化的对策建议.

关键词：柯式评估模型理论、培训成果转化、三级模型

分类号：G726(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2020-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：10-15