互联网环境下对货币供应量的重新解读

摘要：

我国中央银行选择货币供应量作为货币政策的中间观测变量,国内金融学课程的框架则围绕货币供应量的计量、货币供应量的形成机制、货币供应量的调控机制这一逻辑主线搭建.互联网金融的兴起,正在挑战我国中央银行的货币政策取向及有效性,也在悄然改变商业银行存款货币创造的垄断地位,同时也为金融学的教学提出了全新的课题.

关键词：互联网金融、货币供应量、存款货币银行、开放与融合

分类号：F822.2(货币)

资助基金：湖北省教育厅省级教研课题2016489

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58