10.16678/j.cnki.42-1864/f.2016.03.019
浅谈柯氏四级评估模型在农银大学培训项目中的应用
科学合理地评估培训项目成果、保障培训成果的有效转化是培训管理者面临的一项巨大挑战.柯氏四级评估模型自上个世纪50年代提出以来,成为了世界上最广泛的培训评估工具,在培训评估领域具有难以撼动的地位.本文首先阐述了柯氏四级评估模型的基本内涵和原理,然后在此基础上对柯氏四级评估模型在农银大学培训项目评估中的应用加以剖析,并给出一些建议.
柯氏四级评估模型、农银大学培训项目、培训评估设计
C975(劳动科学)
2016-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
77-80