10.3969/j.issn.1004-4817.2007.06.039
谈高校《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》教学改革
本文通过分析《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》教学过程中的出现主要问题,并结合自己在教学实践过程中的经验总结,对新形势下高校该课程的教学内容、教学方法和方式、以及教学手段的改革进行了一些有益的探索,以增强思想政治课教学的趣味性和实效性.
教学、改革
G420(教学理论)
2008-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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