我国农村职业教育改革发展的逻辑要义、价值选择与文化向度

摘要：

农村职业教育植根于我国深层次的乡土文化土壤中,是被历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑验证的重要教育形式.新时代,我国农村职业教育要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的"五大发展理念",坚持主体、形式与内容,学历教育与职业培训,以及城乡教育资源的"三个一体化"发展.面对乡村振兴过程中,从"礼治"走向"法治"、从"低质"走向"高效"的治理文化与经济文化诉求,农村职业教育要明确改革发展的文化向度,持续强化文化职能建设.

关键词：农村职业教育、改革发展、乡村振兴、乡土社会、乡土文化

所属期刊栏目：23

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：辽宁省教育科学十三五规划课题JG18EB192

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：47-56