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10.3969/j.issn.1009-1173.2021.03.009

社会创业教育:我国高校创业教育的演进逻辑与改革方向

引用
当下我国创业教育快速发展,但存在创业教育商业化趋向严重,大学生企业家精神、社会责任感教育缺失,创业教育学理论泛西方化趋向等问题,亟需一种新的创业教育模式作为改革引擎.高校社会创业教育坚持以人为本,在满足社会发展需要,深化学生社会责任感方面具有较好的契合性.因此,建议以社会创业教育为深化改革切入点,找准社会创业教育的定位;注重企业家精神和社会责任感的培养;搭建社会创业教育课程体系;寻求多方支持,构建社会创业结构,从而坚守教育理性,防治当下创业教育的虚火,成就"守正出新".

高校创业教育;社会创业教育;演进逻辑

22

G64(高等教育)

江苏省教育科学"十三五"规划重点课题"我国大学生社会创业动机及社会责任感提升研究";南京农业大学教育教学改革项目"大学生社会创业动机及其影响因素研究"

2021-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

58-66

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1009-1173

32-1572/G4

22

2021,22(3)

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