高校大类招生:理论检视、困境表述与优化路径

摘要：

大类招生符合通识教育、精英教育、以学生为中心的现代教育理念,是高校教育教学改革和人才培养模式改革的重要举措,但在发展中也逐渐陷入冷热专业发展失衡,"宽口径、厚基础"改革初衷难以实现,学生管理难度加大等困境.因此,如何完善大类招生模式,充分发挥其价值,突破其发展困境,就成为身处改革进程中的高等院校亟待化解的难题.文章提出以下优化路径:遵循因校制宜、因专业制宜的原则,坚持"以人为本",加强师资队伍建设,激励学生学习积极性.

关键词：大类招生、理论检视、困境表述、优化路径

分类号：G64(高等教育)

资助基金：陕西省高等教育教学改革研究重点攻关项目"农林高校特色人文类通识课程群开发研究"17BG005;西北农林科技大学教改项目"'一体两翼'延伸教学模式在高校文科专业本科人才培养体制创新中的作用机制研究"YJ1504077

在线出版日期：2018-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21