美国高校总整课程(Capstone Courses)概况及启示——以俄亥俄州立大学动物科学系为例

摘要：

为帮助动物科学专业大学四年级学生总结、综合和运用所学专业理论和技能,美国很多高校对毕业前的高年级大学生开设了总整课程(Capstone courses).该课程是一个能给学生提供统整、深化四年所学知识的整合性实践过程.课程学习情境与未来工作情境相似,需与同行共同面对和解决生产中的真实问题,不同之处在于课程中随时有专家教授的指点和引导.以俄亥俄州立大学动物科学系开设的“奶牛生产”总整课程教学为例,从总整课程的含义、发展历程和教学实践案例等方面进行了阐述,分析了该课程的可行性和必要性,并建议国内动物科学专业开设此课程,以提高实践教学质量.

关键词：总整课程、动物科学、实践教学、美国

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家留学基金资助201308430490;湖南省教育厅“海外名师”项目湘教通[2014]309号;普通高等学校教学改革研究项目湘教通2013-37-161

在线出版日期：2014-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24