基于继续教育的“国家级精品资源共享课”建设的实践——以“土地资源学”为例

摘要：

基层专业技术人员不足严重制约着我国土地管理工作的健康发展.基于继续教育理念开展建设网络课程建设,已成为强化我国县级土地管理从业人员职业素质的有效途径之一.中国地质大学(北京)土地资源学“国家级精品资源共享课”实践表明,按照县级土地管理工作职业要求,系统组织课程内容,选择开放式课程平台,是此类课程建设成功的关键.上述经验也可为我国同类课程的建设提供参考.

关键词：土地资源学、资源共享课、继续教育

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2009年教育部、财政部高等学校特色专业建设TS11214;2008年北京市特色专业建设京教高办[08]3号

在线出版日期：2014-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-75,80