高职烟草栽培技术专业“双元制”课程体系耦合机制探析

摘要：

借鉴德国“双元制”课程体系的特点,建立高职烟草栽培技术专业“双元制”课程体系耦合运行机制,通过政府牵头成立烟草职教集团,学校负责构建专业课程体系,企业参与课程实施全过程,行业协会考核课程质量,为课程体系建设提供制度保障、质量保障、就业保障和监控保障等机制.

关键词：高职、双元制、烟草栽培技术、课程体系、耦合机制

分类号：G642(高等教育)

资助基金：云南省高等学校教学改革研究项目YNZLGC-JG-2013031

在线出版日期：2014-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-40,45