继承与超越:中国古代书院教育的启示

摘要：

中国自古以来就有官学和私学共处于教育舞台之上.至唐末,书院作为一种特殊的私学,与官私两学共存.在书院存续的960余年的历史中,尤其是在其官学化之前,书院对中国的教育事业、学术发展起过重要的推动作用,它在人文主义传统和治学方面的诸多特点,给后世教育留下许多有价值的东西.

关键词：古代、书院、教育

分类号：G649.29(高等教育)

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19