"教考适度分离"模式及其实现形式

摘要：

考试管理的模式很多,传统意义上分为"教考合一"与"教考分离"两种.两种模式在实践中都曾发挥了积极作用,但随着管理科学的进步以及教学对象和教学目的的变化,也都暴露出其局限性.而"教考适度分离模式"可以有机融合两种传统模式的优势与特点,在教学管理中发挥更积极的作用.

关键词：教考适度分离模式、实现形式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东省基础课程重点建设基金

在线出版日期：2008-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-35,4