同处共学于书院:梁漱溟乡村建设实验中的团体生活模式

摘要：

1930年代,梁漱溟先生在邹平的乡村建设实验中建立了名为乡学、村学的社会组织,被称作"新乡约".不过,乡约一说并没有突出乡学、村学的学校属性.梁先生志在把宋明讲学之风与社会改造合二为一,而宋明儒学以万物一体、变化气质为精神,开辟出同处共学的朋友关系,朋友相聚于讲会,讲会壮大而成书院.无论是乡村建设研究院,还是乡学、村学,它们都以同处共学的书院为原型,并联合构成一个学习共同体.与乡约"拟家"的类比模式相比,书院重组地方社会后,在亲属、地缘关系之外加入朋友关系,甚至以友伦来统摄其他伦理,促生了一种新型的团体生活.那么,何以为家,也许正如梁先生所言,"朋友聚处即是我的家".

关键词：梁漱溟、宋明儒学、书院、同处共学、朋友

所属期刊栏目：38

分类号：B248.2;G63;G434

资助基金：国家社会科学基金16CSH002

在线出版日期：2021-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：107-118