中小学校对“顶岗支教”大学生工作的满意度评价研究——以黑龙江省黑河市为例

摘要：

文章利用在黑龙江省黑河市获取的访谈和问卷调查等资料,主要分析了受援中小学生、学校管理部门对“顶岗支教”大学生工作的教学态度、方法、水平和效果,参与学校其他活动及农村文化建设的满意度评价等问题.研究表明,中小学生在教学内容和效果等方面对“顶岗支教”工作给予了高度评价.同时,支教大学生还积极参与学校行政辅助工作和当地农村文化建设,极大地丰富了农村居民文娱生活.但是,在课程重难点讲解和习题讲解等方面,支教大学生尚存在进一步的改进空间.最后,根据以上结论,提出加强支教大学生教学培训、支教讲解培训以及综合素质培养的相关政策建议.

关键词：顶岗支教、满意度评价、教学工作、中小学校

所属期刊栏目：30

分类号：TP3;TS8

资助基金：国家社会科学基金重大项目11&ZD052;全国农产品质量安全财政专项资金"农产品质量安全公众消费心理与公共政策研究"

在线出版日期：2013-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：72-79