普通高等学校图书馆用户参与式评估指标体系研究

摘要：

普通高等学校图书馆评估工作对高校图书馆的工作起着"以评促建"的指导意义.课题组通过试评、调查对普通高等学校图书馆评估指标体系进行了研究,在更加重视办馆效益的环境下,提出了构建"用户参与式高校图书馆评估"的思想及指标体系.对今后研究和建立用户评估图书馆的理论和实践具有开创性的意义.

关键词：高校图书馆、图书馆评估指标体系、用户参与

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：北京地区高校图书情报工作委员会一等奖资助研究项目

在线出版日期：2007-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99